تهدید هوش مصنوعی فرصتی برای نوسازی دانشگاه‌ها

مهدی زیادی مدیر روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی تبریز و فعال حوزه فناوری و هوش مصنوعی در یادداشتی اختصاصی برای خبرگزاری آگاه نوشت؛ هوش مصنوعی فقط یک موضوع فنی نیست، بلکه مسئله‌ای مربوط به حکمرانی، اخلاق، سیاست‌گذاری و آینده‌پژوهی است و دانشگاه نمی‌تواند صرفاً مصرف‌کننده ابزار‌های بیرونی باشد و نسبت به پیامد‌های فرهنگی، اخلاقی و اجتماعی آن بی‌تفاوت بماند.

لازم است در کنار توسعه فناوری، به پرسش‌های مهمی نیز پاسخ داده شود:

داده‌های آموزشی چگونه و توسط چه نهادی مدیریت می‌شوند؟

مالکیت تولیدات علمی مبتنی بر AI با چه کسی است؟

مرز میان کمک‌گیری مشروع و تقلب علمی کجاست؟

چگونه می‌توان از وابستگی بیش از حد به شرکت‌های بزرگ فناوری جلوگیری کرد؟

چگونه می‌توان دانشگاه را در جایگاه نهاد ناظر، منتقد و راهبر این تحول حفظ کرد؟

اینها پرسش‌هایی هستند که باید در سطح مدیریت دانشگاهی، هیئت‌علمی، سیاست‌گذار و حتی دانشجو به آنها اندیشید.

نقش دانشگاه در عصر آینده

آینده دانشگاه‌ها در گرو آن است که از نقش سنتی خود فراتر روند و دانشگاه آینده باید سه مأموریت را همزمان دنبال کند:

۱. آموزش هوشمند و شخصی‌سازی‌شده

به‌گونه‌ای که هر دانشجو مسیر متناسب با استعداد و نیاز خود را طی کند.

۲. پژوهش مسئله‌محور و کاربردی

به‌نحوی که دانشگاه به حل مسائل واقعی کشور در حوزه‌های مختلف از صنعت تا اجتماع کمک کند.

۳. تربیت انسان مسئول، خلاق و نقاد

تا فناوری در خدمت انسان بماند، نه انسان در خدمت فناوری.

اگر این سه مأموریت به‌درستی دنبال شوند، دانشگاه می‌تواند از تهدید هوش مصنوعی فرصتی برای نوسازی خود بسازد.

انتهای خبر/254579/