دهمین دوره فراخوان حمایت از اعضای هیئت علمی فناور دانشگاه آزاد آغاز شد؛ شناسایی و حمایت از استادان مسئله‌محور

حامد افشاری، معاون تحقیقات، فناوری و نوآوری دانشگاه آزاد اسلامی، در گفت‌وگو با خبرنگار آگاه درباره دهمین دوره فراخوان حمایت از اعضای هیئت علمی فناور و نوآور دانشگاه آزاد اسلامی اظهار کرد: این فراخوان، دهمین دوره برنامه حمایت از استادان فناور و نوآور دانشگاه است که با هدف شناسایی و حمایت از اعضای هیئت علمی فعال در حوزه فناوری و نوآوری برگزار می‌شود.

وی افزود: در این دوره، فراخوان از مردادماه آغاز شده و اعضای هیئت علمی تا ۶ شهریورماه فرصت دارند از طریق سامانه ساجد در این فراخوان ثبت‌نام کنند. اطلاع‌رسانی‌های لازم نیز در این زمینه از سوی دانشگاه و رسانه‌ها در حال انجام است.

حرکت به سمت حمایت سامانه‌ای و مستمر از استادان فناور

معاون تحقیقات، فناوری و نوآوری دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به تغییر رویکرد این دانشگاه در دوره جدید گفت: دانشگاه به دنبال آن است که رویکرد خود را نسبت به اعضای هیئت علمی فناور، فعالانه‌تر کند؛ به همین دلیل، در این دوره فراخوان به شیوه دوره‌های گذشته برگزار شده است، اما در ادامه مسیر، حمایت از هیئت علمی فناور به صورت سامانه‌ای و مستمر دنبال خواهد شد.

افشاری توضیح داد: بر این اساس، هر عضو هیئت علمی که وارد حوزه فناوری شود و بخواهد فعالیت فناورانه خود را توسعه دهد، می‌تواند در سامانه مربوط ثبت‌نام کند و مسیر هیئت علمی فناور خود را دنبال کند و دیگر الزاماً منتظر برگزاری دوره‌ای یک فراخوان نباشد.

وی با بیان اینکه برگزاری دهمین دوره فراخوان پس از وقفه‌ای حدود یک‌ونیم تا دو ساله انجام شده است، گفت: این دوره در مردادماه آغاز شده و تا ششم شهریور ادامه خواهد داشت و دانشگاه در ادامه تلاش می‌کند فرآیند حمایت از اعضای هیئت علمی فناور را به شکل مستمر و سامانه‌ای دنبال کند.

دو گروه از اعضای هیئت علمی فناور

معاون تحقیقات، فناوری و نوآوری دانشگاه آزاد اسلامی درباره گروه‌های مشمول این فراخوان اظهار کرد: اعضای هیئت علمی فناور را می‌توان در دو گروه کلی قرار داد؛ گروه نخست اعضایی هستند که مالکیت فناوری دارند؛ برای مثال، شرکت تأسیس کرده‌اند، دارای شرکت دانش‌بنیان هستند یا محصول دانش‌بنیان ثبت کرده‌اند.

افشاری ادامه داد: گروه دوم اعضای هیئت علمی هستند که ممکن است شرکت یا مالکیت فناوری مشخصی نداشته باشند، اما در زیست‌بوم فناوری و نوآوری فعال‌اند. این افراد ممکن است در حوزه فناوری مشاوره ارائه کنند، به‌عنوان منتور فعالیت داشته باشند، رویدادهای آموزشی حوزه فناوری برگزار کنند یا مدیریت مراکز رشد و مجموعه‌های مشابه را بر عهده داشته باشند.

وی تأکید کرد: این دسته از استادان نیز به‌عنوان اعضای فعال زیست‌بوم فناوری شناسایی می‌شوند و دانشگاه تلاش می‌کند از ظرفیت آنها در مسیر توسعه فناوری و نوآوری استفاده کند.

اعطای پایه‌های تشویقی و کاهش موظفی تدریس

افشاری درباره مشوق‌های در نظر گرفته‌شده برای اعضای هیئت علمی فناور گفت: این برنامه مشوق‌هایی را برای استادان فناور در نظر گرفته است که از جمله آنها می‌توان به اعطای پایه‌های تشویقی اشاره کرد. این موضوع به تصویب رسیده و اعضای هیئت علمی فناور می‌توانند بر اساس میزان و نوع فعالیت خود از این ظرفیت بهره‌مند شوند.

وی افزود: کاهش موظفی تدریس از دیگر حمایت‌هایی است که برای اعضای هیئت علمی فناور در نظر گرفته شده است. همچنین در ترفیع سالانه آنها نیز می‌تواند مزایایی متناسب با فعالیت‌های فناورانه در نظر گرفته شود.

معاون تحقیقات، فناوری و نوآوری دانشگاه آزاد اسلامی ادامه داد: افزایش ظرفیت پایان‌نامه‌های مرتبط با حوزه فناوری نیز از دیگر مزایایی است که می‌تواند به اعضای هیئت علمی فناور اختصاص پیدا کند.

به گفته افشاری، مجموعه این حمایت‌ها صرفاً به مشوق‌های آیین‌نامه‌ای محدود نمی‌شود و دانشگاه در زمینه حضور اعضای هیئت علمی فناور در مراکز رشد و زیست‌بوم فناوری نیز ظرفیت‌ها و مزایایی را برای آنها فراهم خواهد کرد.

شبکه‌سازی استادان فناور برای حل مسائل کشور

وی هدف اصلی از شناسایی و حمایت از اعضای هیئت علمی فناور را فراتر از اعطای مشوق‌ها دانست و گفت: یکی از آثار مهم این برنامه، شناسایی و شبکه‌سازی اعضای هیئت علمی فعال در حوزه فناوری است تا بتوان از ظرفیت آنها در راستای مأموریت‌های جدید دانشگاه، به‌ویژه حرکت به سمت دانشگاه مسئله‌محور و مأموریت‌گرا، استفاده کرد.

افشاری افزود: اعضای هیئت علمی فناور می‌توانند در مأموریت‌هایی که دانشگاه برای خود تعریف کرده است، نقش‌آفرینی بیشتری داشته باشند و ظرفیت علمی و فناورانه آنها در جهت حل مسائل کشور به کار گرفته شود.

وی خاطرنشان کرد: دانشگاه می‌تواند از این ظرفیت در حوزه‌های مختلف استفاده کند تا با کمک اعضای هیئت علمی فناور، نقش مؤثرتری در حل مسائل کشور و بهبود کیفیت زندگی مردم ایفا کند.

سابقه ۹ دوره فراخوان حمایت از استادان فناور

معاون تحقیقات، فناوری و نوآوری دانشگاه آزاد اسلامی درباره سابقه این طرح نیز گفت: نخستین دوره فراخوان حمایت از اعضای هیئت علمی فناور در آذرماه سال ۱۳۹۹ برگزار شد و با برگزاری دهمین دوره، این برنامه وارد مرحله جدیدی از فعالیت خود شده است.

افشاری افزود: در مجموع دوره‌های گذشته، حدود ۴۹۲ عضو هیئت علمی در فراخوان‌های حمایت از اعضای هیئت علمی فناور ثبت‌نام کرده‌اند.

وی ادامه داد: دانشگاه آزاد اسلامی علاوه بر اعضای هیئت علمی فناور، برنامه حمایت از دانشجویان فناور را نیز دنبال می‌کند و تاکنون حدود ۱۵۰ دانشجوی فناور در دوره‌های مختلف مورد حمایت قرار گرفته‌اند.

وی اعلام کرد: پس از برگزاری این دوره از فراخوان اعضای هیئت علمی فناور، دانشگاه در نظر دارد برنامه حمایت از دانشجویان فناور را نیز در مهر و آبان‌ماه دنبال کند.

این طرح «جذب هیئت علمی فناور» نیست

افشاری در پاسخ به این پرسش که آیا فرآیند حمایت از هیئت علمی فناور با فرآیند جذب اعضای هیئت علمی عادی متفاوت است، تأکید کرد: موضوع این فراخوان، جذب عضو هیئت علمی فناور نیست؛ بلکه حمایت از اعضای هیئت علمی است که هم‌اکنون در دانشگاه فعالیت می‌کنند و در حوزه فناوری و نوآوری نیز فعال هستند.

وی توضیح داد: دانشگاه آزاد اسلامی حدود ۲۱ هزار عضو هیئت علمی دارد و در این برنامه، اعضای هیئت علمی موجود دانشگاه که در حوزه فناوری فعالیت می‌کنند، شناسایی و غربالگری می‌شوند تا بتوان با نگاه ویژه‌تری از فعالیت‌های آنها حمایت کرد.

معاون تحقیقات، فناوری و نوآوری دانشگاه آزاد اسلامی افزود: هدف این است که محصول و خدمت اعضای هیئت علمی فعال در حوزه فناوری با حمایت‌های دانشگاه توسعه پیدا کند و ظرفیت آنها بیش از گذشته در مسیر حل مسائل مورد استفاده قرار گیرد.

برنامه دانشگاه برای تقویت جایگاه فناوری در نظام ارتقا

افشاری در ادامه از برنامه دانشگاه برای تقویت جایگاه فعالیت‌های فناورانه در نظام ارتقای اعضای هیئت علمی خبر داد و گفت: در نظام فعلی، فعالیت‌های آموزشی، پژوهشی و فرهنگی در ارتقای اعضای هیئت علمی مورد توجه قرار می‌گیرد، اما در نظام جدید، سرفصل فناوری نیز به این حوزه‌ها اضافه شده است.

وی اظهار کرد: با اضافه شدن سرفصل فناوری، استادانی که در مسیر حل مسئله، تولید محصول و ارائه خدمت فعالیت می‌کنند، می‌توانند متناسب با فعالیت‌های خود در فرآیند ارتقا نیز مورد توجه قرار گیرند.

معاون تحقیقات، فناوری و نوآوری دانشگاه آزاد اسلامی تأکید کرد: نگاه جدید دانشگاه این است که ارتقای اعضای هیئت علمی صرفاً به فعالیت‌های پژوهشی و مقاله‌محور محدود نشود، بلکه فعالیت‌های محصول‌محور، خدمت‌محور و مسئله‌محور نیز مورد توجه قرار گیرد.

افشاری ادامه داد: در این رویکرد، مسائلی که توسط اعضای هیئت علمی در حوزه‌های مختلف پیگیری و حل می‌شوند نیز باید در شاخص‌های ارزیابی و ارتقا مورد توجه قرار گیرند.

برنامه برای جذب اعضای هیئت علمی فناور در آینده

وی در پاسخ به این پرسش که آیا دانشگاه برای «جذب هیئت علمی فناور» نیز برنامه‌ای دارد، گفت: دانشگاه در این زمینه نیز برنامه‌هایی دارد، اما فراخوان فعلی مربوط به جذب نیست و موضوع آن حمایت از اعضای هیئت علمی فناور شاغل در دانشگاه است.

افشاری خاطرنشان کرد: در بحث جذب نیز دانشگاه به دنبال آن است که برای افرادی که فعالیت‌های فناورانه دارند، امتیازات و ظرفیت‌های متناسبی در نظر گرفته شود تا مسیر فعالیت‌های فناوری و حل مسئله در نظام دانشگاهی تقویت شود.

وی در پایان گفت: رویکرد دانشگاه آزاد اسلامی این است که ظرفیت اعضای هیئت علمی فناور را شناسایی و شبکه‌سازی کند و با ارائه حمایت‌های لازم، زمینه را برای نقش‌آفرینی بیشتر آنها در مسیر دانشگاه مسئله‌محور، مأموریت‌گرا و حل مسائل کشور فراهم کند.

انتهای خبر/269880/