یکشنبه ۰۱ شهریور ۱۴۰۵
الأحد ١٠ ربیع‌الاول ١٤٤٨
Sunday 23 August 2026
متن خبر

کاظمی: تحول در برنامه درسی، مهم‌ترین ریل تحقق سند تحول بنیادین است

شنبه ۳۱ مرداد ۱۴۰۵
کاظمی: تحول در برنامه درسی، مهم‌ترین ریل تحقق سند تحول بنیادین است
وزیر آموزش و پرورش، در پاسخ به سوال خبرنگار آگاه با تشریح طرحواره تحول در برنامه درسی اظهار کرد: تحول در برنامه درسی یکی از اساسی‌ترین چالش‌های آموزش و پرورش برای تحقق سند تحول بنیادین است و امسال در فاز دوم اجرای این طرح، برنامه جدید درسی پایه اول ابتدایی در ۲۰۰ مدرسه در مناطق مختلف کشور به‌صورت آزمایشی اجرا می‌شود.

به گزارش خبرگزاری آگاه، علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش امروز در حاشیه بزرگداشت دولتمردان شهید در پاسخ به سؤال خبرنگار سیاسی خبرگزاری آگاه درباره زیست‌بوم جدید برنامه درسی و معرفی ۲۰۰ مدرسه برای اجرای این طرح در مهرماه، اظهار کرد: یکی از مسائلی که معمولاً رسانه‌ها، خبرنگاران و افرادی که با آنها مواجه هستیم، مطرح می‌کنند، مسائل پیش‌پاافتاده آموزش و پرورش است که البته مهم هم هستند؛ از مسائل اداری، مالی و اجرایی گرفته تا نیروی انسانی، نقل‌وانتقالات و کتاب‌های درسی.

وی افزود: معمولاً کمتر به برنامه‌های تحولی آموزش و پرورش پرداخته می‌شود و من از طرح این سؤال تشکر می‌کنم.

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: یکی از اساسی‌ترین چالش‌های آموزش و پرورش این است که در تحقق سند تحول بنیادین، نتوانسته‌ایم به پیاده‌سازی کامل سند دست پیدا کنیم و یکی از مهم‌ترین ریل‌هایی که باید برای تحقق سند تغییر کند، تحول در برنامه درسی است.

کاظمی گفت: ما ۸۰ برنامه تحولی در آموزش و پرورش داریم که در اجلاس نیز اعلام کردم مهم‌ترین آنها تحول در برنامه درسی است.

اجرای طرح تحول برنامه درسی در هشت گام و طی هفت سال

وی با اشاره به طراحی طرحواره تحول در برنامه درسی، اظهار کرد: این طرحواره را در هشت گام و طی هفت سال طراحی کرده‌ایم تا بتوانیم برنامه درسی تمام پایه‌های تحصیلی را تغییر دهیم.

وزیر آموزش و پرورش افزود: در این طرح، زمان، سرفصل‌ها، محتواها، کتاب‌ها، ارزشیابی‌ها و آموزش معلمان تغییر خواهد کرد و این پروژه، سنگین‌ترین پروژه آموزش و پرورش است.

کاظمی تصریح کرد: ما این کار را آغاز کرده‌ایم و می‌دانید که این حوزه، حوزه سختی است و معمولاً کسی وارد حوزه‌های سخت نمی‌شود، اما در این دوره وارد این حوزه شدیم و خوشبختانه پس از تدوین طرحواره کلی، کار را آغاز کردیم.

تأکید رهبر شهید بر تحول در برنامه درسی

وی با اشاره به مطالبات رهبر شهید در حوزه آموزش و پرورش، گفت: یکی از مطالبات رهبر شهید ما، تحول در برنامه درسی، تولید محتوا‌های جذاب، حذف موارد غیرضروری، ایجاد جذابیت در برنامه، صرفه‌جویی در منابع، توانمندسازی معلمان و ارزشیابی همه‌جانبه بود.

کاظمی ادامه داد: برنامه درسی یکپارچه، پیوسته و مهارتی، مجموعه‌ای از موضوعات است که برنامه بسیار وسیع و سنگینی را شکل می‌دهد و برای توضیح اتفاقاتی که در این حوزه رخ داده است، حداقل باید یک ساعت صحبت کنم.

اجرای آزمایشی برنامه جدید پایه اول ابتدایی در ۲۰۰ مدرسه

وزیر آموزش و پرورش درباره مراحل اجرای طرح تحول برنامه درسی اظهار کرد: سال گذشته توانستیم برنامه پایه اول ابتدایی را تغییر دهیم و آن را به‌صورت آزمایشی در هشت مدرسه در شهر تهران آغاز کردیم.

وی افزود: هر برنامه درسی را نمی‌توان به‌سرعت تغییر داد و معمولاً سه سال زمان نیاز است تا یک برنامه راستی‌آزمایی و اعتبارسنجی شود و سپس در کل کشور به اجرا درآید و معلمان نیز آموزش‌های لازم را ببینند.

کاظمی با بیان اینکه این فرایند، کاری سنگین و سخت است، گفت: این پروژه یکی از پرهزینه‌ترین و سخت‌ترین پروژه‌های آموزش و پرورش است.

وی ادامه داد: امسال در فاز دوم، برنامه جدید درسی پایه اول ابتدایی را در ۲۰۰ مدرسه در سراسر کشور و در مناطق مختلف اجرا می‌کنیم تا بتوانیم اعتبارسنجی درستی داشته باشیم.

تفاوت مدارس مجری برنامه جدید درسی

وزیر آموزش و پرورش درباره تفاوت این مدارس با سایر مدارس کشور، اظهار کرد: این مدارس با مدارس دیگر تفاوت دارند؛ کتاب درسی آنها متفاوت است، برنامه آنها متفاوت است، معلمان آنها آموزش می‌بینند و راهبران آنها نیز آموزش‌های لازم را دریافت می‌کنند.

کاظمی افزود: ان‌شاءالله اگر بتوانیم اشکالات کار را در این مرحله راستی‌آزمایی و اعتبارسنجی شناسایی کنیم، احتمالاً سال بعد از سال آینده بتوانیم برنامه جدید پایه اول ابتدایی را در کل کشور اجرا کنیم.

آغاز طراحی برنامه پایه دوم و دوره متوسطه اول

وی گفت: امسال طراحی و تدوین برنامه پایه دوم ابتدایی را نیز آغاز می‌کنیم و دوره متوسطه اول را هم شروع کرده‌ایم.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به گستردگی این طرح اظهار کرد: ما باید ۱۲ پایه را تغییر دهیم، آنها را اعتبارسنجی کنیم، سه سال اشکالاتشان را بگیریم و سپس به اجرای کامل آنها برسیم.

بازطراحی ۹۵۰ عنوان کتاب درسی

کاظمی با اشاره به گستردگی تحول در برنامه درسی، افزود: این کار بسیار سخت است؛ چراکه حدود ۹۵۰ عنوان کتاب درسی داریم و برای هر یک از این ۹۵۰ عنوان باید تیم تألیف تشکیل شود تا محتوا‌ها را مجدداً تدوین کنند.

وی ادامه داد: باید در ۱۱ حوزه یادگیری بررسی کنیم که در هر حوزه چه کتابی تعریف شود و ارتباط عمودی و افقی کتاب‌های درسی چگونه باشد.

وزیر آموزش و پرورش تأکید کرد: برنامه درسی، فوق‌العاده فنی‌ترین و سخت‌ترین کار آموزش و پرورش است.

کاظمی در پایان از خبرنگار سیاسی خبرگزاری آگاه به دلیل طرح این سؤال تشکر کرد و گفت: از اینکه این سؤال خوب و فنی را مطرح کردید، تشکر می‌کنم.

فیلم این مصاحبه را می توانید در زیر ببینید:

 

 

انتهای خبر/270935/

اخبار اقتصادی
آژانس مسافرتی سلام پرواز ایرانیان
اخبار اجتماعی
فروشگاه اینترنتی سفیر