دانشگاه آزاد اسلامی گیلان از ظرفیت علمی و فناورانه برای اجرای پروژههای استان گیلان استفاده میکند
به گزارش خبرگزاری آگاه، جلسه هماندیشی اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان با حضور دکتر حامد افشاری، معاون تحقیقات، فناوری و نوآوری دانشگاه آزاد اسلامی، و جمعی از مسئولان و اعضای هیئت علمی استان گیلان در سالن اجتماعات انقلاب سلامت برگزار شد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان در این نشست با تأکید بر ضرورت حرکت دانشگاه به سمت پژوهشهای حلمسئله و تقاضامحور، گفت: ظرفیت علمی، زیرساختی و فناورانه دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان بهگونهای است که میتوان از این مجموعه علاوه بر نقش مشاورهای، بهعنوان مجری بسیاری از پروژههای اجرایی استان بهره گرفت.
مجتبی ملکی چوبری ضمن گرامیداشت یاد و خاطره شهدای گرانقدر، بهویژه شهدای دانشگاه و دانشمند شهید دکتر محمدمهدی طهرانچی، فرارسیدن میلاد باسعادت امام حسن عسکری (ع)، هفته دفاع مقدس و آغاز سال تحصیلی جدید را به استادان و خانواده بزرگ دانشگاهی تبریک گفت و از حضور دکتر حامد افشاری و هیئت همراه در استان گیلان قدردانی کرد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان با اشاره به سیاستهای دانشگاه در حوزه تحقیقات و فناوری، اظهار کرد: در مسیر تحول و تعالی دانشگاه، پژوهش و فناوری باید با رویکرد حل مسئله دنبال شود و فعالیتهای پژوهشی از حالت صرفاً عرضهمحور خارج شده و متناسب با نیازها، ظرفیتها، فرصتها و تهدیدهای هر استان، به سمت تقاضامحوری حرکت کند.

ملکی چوبری با بیان اینکه مأموریت دانشگاه در نسلهای جدید، حرکت به سمت دانشگاه فناور، کارآفرین و مسئلهمحور است، افزود: دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان با برخورداری از ظرفیتهای علمی، آزمایشگاهی و تخصصی اعضای هیئت علمی، این توانمندی را دارد که در حل مسائل واقعی استان نقش مؤثرتری ایفا کند.
وی با اشاره به تجربه دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان در اجرای طرحهای پژوهشی و تخصصی، خاطرنشان کرد: امروز جایگاه دانشگاه در بسیاری از پروژههای استان تثبیت شده و مجموعه دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان بهعنوان یکی از مشاوران تخصصی پروژههای مختلف شناخته میشود؛ با این حال، هدفگذاری جدید دانشگاه باید حرکت از جایگاه مشاور به سمت پذیرش و اجرای مستقیم پروژههای اجرایی باشد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان با تشریح بخشی از ظرفیتهای علمی و فناورانه این دانشگاه، عنوان کرد: وجود دانشمندان یک و دو درصد برتر، بیش از ۲۴ سرآمد علمی، بیش از ۳۲ عضو هیئت علمی فناور و ۲۲۰ آزمایشگاه و کارگاه مجهز، ظرفیت قابل توجهی برای ورود دانشگاه به عرصه اجرای پروژههای بزرگ و مسئلهمحور ایجاد کرده است.
ملکی چوبری با اشاره به برخی اقدامات انجامشده توسط دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان، بیان کرد: در پروژههای مختلفی از جمله مطالعات و استخراج اطلاعات مربوط به کورههای تاریخی ماسوله، پروژه مرتبط با لبه کمپرسورها و توربینهای گازی و همچنین پروژه چمخاله، ظرفیت تخصصی اعضای هیئت علمی دانشگاه در اجرای فعالیتهای کاربردی و اجرایی به کار گرفته شده است.
وی با تأکید بر ضرورت تحقق اهداف سند تحول و تعالی دانشگاه، گفت: یکی از الزامات این سند، افزایش سهم درآمدهای غیرشهریهای است و ظرفیتهای علمی و فناورانه دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان میتواند زمینه تحقق این هدف را فراهم کند؛ بهویژه آنکه ایجاد درآمد پایدار نیازمند استفاده هدفمند از ظرفیتهای علمی، آزمایشگاهی و فناورانه دانشگاه است.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان با اشاره به برخی اقدامات انجامشده در مسیر ایجاد درآمدهای پایدار، به فعالیت کلینیک گیاهپزشکی دانشگاه در آستارا، کارگاه طراحی، ساخت و تولید قطعات صنعتی و همچنین ظرفیتهای تجاریسازی مرکز تحقیقات ماهیان خاویاری لاهیجان اشاره کرد و این اقدامات را بخشی از ظرفیت دانشگاه برای ورود به فعالیتهای درآمدزای پایدار دانست.
ملکی چوبری با اشاره به عملکرد استان در شاخصهای درآمدی و پژوهشی، اظهار کرد: دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان در سال جاری با ثبت رشد ۷۹ درصدی درآمدهای غیرشهریهای، رتبه سوم را در میان استانها به دست آورده است؛ همچنین در شاخص خدمات پژوهشی رشد ۲۰۰ درصدی، در حوزه فناوری و نوآوری رشد ۵۹ درصدی و در طرحهای دانشگاهی رشد حدود ۲۸ درصدی حاصل شده است.
وی این دستاوردها را حاصل تلاش اعضای هیئت علمی، دانشمندان و سرآمدان علمی استان دانست و تصریح کرد: ظرفیت نخبگانی دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان زمینه مناسبی برای تبدیل مسائل و چالشهای استان به فرصتهای علمی و فناورانه فراهم کرده است.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان با تأکید بر ضرورت نگاه فرصتمحور به مسائل استان، گفت: مسائلی همچون سنبل آبی، آلودگی تالابها و رودخانهها، پسماند سراوان و سایر چالشهای زیستمحیطی، اگرچه برای استان تهدید محسوب میشوند، اما میتوانند برای دانشگاه به فرصتهایی برای تعریف پروژههای پژوهشی، فناورانه و نوآورانه تبدیل شوند.
ملکی چوبری با اشاره به ضرورت برنامهریزی دانشگاه برای دوران پس از جنگ، خاطرنشان کرد: آسیبهایی که در جریان جنگ ایجاد شده است، در حوزههای مختلف نیازمند بازسازی و احیا خواهد بود و دانشگاه میتواند از هماکنون با بهرهگیری از ظرفیت اعضای هیئت علمی، برای مسائل مرتبط با انرژی، ساختمان، زیرساختها و صنایع مختلف برنامهریزی و راهکارهای علمی ارائه کند.
وی با بیان اینکه دانشگاه باید بهعنوان قوه عاقله جامعه در حل مسائل کشور نقشآفرینی کند، سه مؤلفه را برای توسعه فعالیتهای پژوهشی و فناورانه مورد توجه قرار داد و گفت: ممارست و پیگیری، همکاری و همراهی اعضای هیئت علمی و باور به توانمندیهای دانشگاه، از الزامات حرکت جدی در این مسیر است.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان با اشاره به برخی موانع موجود در مسیر ارتباط دانشگاه و دستگاههای اجرایی، افزود: دانشگاه برای معرفی ظرفیتهای خود به سازمانها و دستگاههای مختلف نیازمند پیگیری مستمر است و باید ظرفیتهای علمی و تخصصی خود را برای حل مسائل موجود به مدیران و مسئولان معرفی و تبیین کند.
ملکی چوبری با تأکید بر نقش اعضای هیئت علمی در تحقق اهداف دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان و واحد رشت اظهار کرد: اگر هر عضو هیئت علمی بتواند در حوزه پژوهش، فناوری یا نوآوری یک طرح مشخص و کاربردی را دنبال کند، دانشگاه میتواند با سرعت بیشتری به هدف افزایش سهم درآمدهای غیرشهریهای دست پیدا کند.
وی با اشاره به ضرورت تقویت ارتباط دانشگاه با صنعت، گفت: بسیاری از فعالان و مجریان پروژههای صنعتی، از دانشآموختگان دانشگاه هستند و از زیرساختهای علمی و آزمایشگاهی دانشگاه استفاده کردهاند؛ بنابراین دانشگاه آزاد اسلامی از زیرساخت، نیروی انسانی متخصص و بنیه علمی لازم برای اجرای بسیاری از پروژههای صنعتی برخوردار است و باید این ظرفیت را بیش از گذشته فعال کند.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان در بخش دیگری از سخنان خود، بهرهگیری از ظرفیت قانون جهش تولید دانشبنیان و ظرفیتهای موجود برای توسعه فعالیتهای تحقیق و توسعه در صنایع را مورد توجه قرار داد و بر ضرورت تبیین این ظرفیتها برای صنایع و دستگاههای اجرایی تأکید کرد.
ملکی چوبری با تأکید بر ضرورت حرکت پژوهشهای دانشگاه به سمت حل مسئله و تقاضامحوری، خاطرنشان کرد: دانشگاه آزاد اسلامی میتواند با اتکا به ظرفیت علمی و فناورانه خود، نقش مؤثری در حل بسیاری از مسائل و مشکلات کشور و استان ایفا کند و لازمه تحقق این هدف، باور به توانمندی دانشگاه، حضور فعال اعضای هیئت علمی و پیگیری مستمر برای تبدیل ظرفیتهای علمی به پروژههای واقعی است.
انتهای خبر/278085/
- چگونه صندوق ارزی دلارهای راکد را به موتور رشد اقتصاد تبدیل میکند؟
- آسوشیتدپرس: ۶۳ درصد رأیدهندگان آمریکایی عملکرد ترامپ را عامل وخامت اقتصادی میدانند
- ضرورت تقویت «دفاع اقتصادی» در برابر فشار واشنگتن/ دشمنی با ایران به بیماری سیاست خارجی آمریکا تبدیل شده است
- ربات جاروبرقی اقتصادی دایسون نیاز به کیسههای یکبارمصرف زباله را برطرف میکند
- آموزش هوش مصنوعی به معلمان، زیرساخت انسانی اقتصاد دیجیتال را تقویت میکند
- سیطره انصارالله بر سواحل غرب یمن؛ فرصت تازه برای بهرهبرداری از ظرفیتهای اقتصادی
- هشدار درباره جهش دوباره قیمت سوخت در آمریکا؛ تبعات اقتصادی جنگ علیه ایران تشدید شد
- تحول در اقتصاد صنعتی نیازمند بازنگری در الگوهای حکمرانی/ ضرورت مشارکت نخبگان در اقتصاد دانشبنیان
- «ایرانساخت» بازوی تحقق اقتصاد مقاومتی است
- بازار بهرهوری آب در آستانه راهاندازی / صرفهجویی آب یک فعالیت اقتصادی میشود
- امیری اصفهانی: «نشاط اجتماعی» یکی از ظرفیتهای مؤثر در پیشگیری از رفتارهای ناهنجار است
- زمان واریز حقوق شهریور بازنشستگان تأمین اجتماعی اعلام شد
- لزوم تقویت نشاط اجتماعی از مسیر فعالیتهای فرهنگی
- پیشنهاد جدید اتحادیه اروپا برای محدودیت شبکههای اجتماعی برای زیر ۱۵ سالهها
- مجموعه مقالات «علامه مصباح یزدی؛ فیلسوف علوم اجتماعی اسلامی» منتشر شد
- عارف: گرانی نباید انسجام اجتماعی را با چالش مواجه کند
- «قیام لله»؛ یک بحث دانشجویی چگونه به کتابی درباره کنش اجتماعی تبدیل شد؟
- سردار محبی: رسانهها سرمایه اجتماعی و همدلی ایجادشده در کشور را ماندگار کنند
- تور رسانهای اهالی رسانه در حرم حضرت معصومه(س)؛ از فعالیتهای فرهنگی تا برنامههای اجتماعی
- انسجام اجتماعی باید به منطق حکمرانی بدل شود

