کاظمی: نیاز بحرانی آموزش و پرورش به ۲۰ تا ۳۰ هزار معلم/ پیشنهاد تغییر نام دانشگاه فرهنگیان به تربیت معلم
به گزارش خبرنگار آگاه، علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، در حاشیه آیین آغاز سال تحصیلی دانشگاه فرهنگیان و در جمع خبرنگاران اظهار کرد: نزدیک به ۵۰ هزار دانشجو به جمع دانشجویان دانشگاه فرهنگیان اضافه میشوند و تقریباً همین تعداد نیز ممکن است از این دانشگاه فارغالتحصیل شوند.
ورود سالانه ۵۰ هزار دانشجو به دانشگاه فرهنگیان
وی افزود: دانشگاه فرهنگیان دانشگاه خاصی است و طبیعتاً اقتضائات و شرایط خاص خودش را دارد، اما خوشبختانه در چند سال گذشته اتفاقات خوبی در این دانشگاه افتاده است.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: بخشی از مشکلات دانشگاه فرهنگیان را با استفاده از امکاناتی که در خود آموزش و پرورش وجود دارد، حل کردهایم و بخش عظیمی از نیروی انسانی مورد نیاز دانشگاه در حوزه اداری و اجرایی از مجموعه آموزش و پرورش تأمین شده است.
کاظمی گفت: بخشی از نیازهای نیروی انسانی نیز با کمک سازمان امور اداری و استخدامی دولت تأمین شده و تعدادی عضو هیئت علمی به دانشگاه فرهنگیان اضافه شدهاند و در حال حاضر نیز جذب تعدادی از استادان دانشگاه فرهنگیان در حال انجام است.
وی با اشاره به وضعیت فضاهای آموزشی دانشگاه فرهنگیان بیان کرد: تأمین فضاهای آموزشی نیز در دستور کار قرار گرفته و بودجه عمرانی دانشگاه فرهنگیان افزایش پیدا کرده است. همچنین بودجه در بخشهای دیگر نیز افزایش یافته و امیدواریم با همافزایی و همدلی و کمکی که همه بخشها انجام میدهند، بتوانیم مشکلات دانشگاه فرهنگیان را روزبهروز کمتر کنیم.
وزیر آموزش و پرورش تأکید کرد: تلاش ما این است که بتوانیم استانداردهای مورد نیاز دانشجویان دانشگاه فرهنگیان را فراهم کنیم.
نیاز بحرانی آموزش و پرورش به ۲۰ تا ۳۰ هزار معلم
کاظمی در پاسخ به پرسشی درباره میزان جذب نیرو در آموزش و پرورش از طریق ماده ۲۸ اظهار کرد: اولویت اول ما جذب نیرو از طریق دانشگاه فرهنگیان و کنکور سراسری است و ماده ۲۸ مربوط به شرایطی است که آموزش و پرورش با اضطرار نیروی انسانی مواجه میشود.
وی افزود: سال گذشته به دلیل شرایط جنگی، امکان برگزاری آزمون فراهم نشد، زیرا آزمون را زمانی برگزار میکنیم که بتوانیم معلم را از اول مهر به کار بگیریم و زمانی که در ابتدای مهر دیدیم امکان جذب معلم وجود ندارد، از ماده ۲۸ صرفنظر کردیم.
کاظمی ادامه داد: برای سال آینده، انشاءالله با سازمان امور اداری و استخدامی مجدداً وضعیت نیروی انسانی را تحلیل میکنیم تا مشخص شود چه میزان نیاز به نیروی انسانی داریم و براساس آن نیاز، مجوزهای لازم را پیگیری خواهیم کرد.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به افزایش سقف حقالتدریس فرهنگیان گفت: کمک بسیار خوبی که امسال سازمان برنامه و بودجه به آموزش و پرورش کرد، افزایش سقف حقالزحمههای حقالتدریس و همچنین همکارانی بود که در این زمینه کمک میکنند و این سقف را به دو برابر افزایش دادند.
وی افزود: این موضوع باعث شد بتوانیم تا حدودی خلأ موجود را با کمک همکاران شاغل و بازنشسته پر کنیم.
کاظمی تصریح کرد: عددی که احتمالاً نیاز جدی و شدید ما در آموزش و پرورش باشد، بین ۲۰ تا ۳۰ هزار نفر است و اگر بتوانیم این تعداد را در کنار دانشگاه فرهنگیان و از طریق مسیرهای جذب تأمین کنیم، نیازهای بحرانی و مناطق بحرانی ما پوشش داده خواهد شد.
وی درباره صدور مجوز جذب این تعداد نیرو نیز گفت: هنوز مشخص نیست و باید مجوزهای لازم را دریافت کنیم.
پیشنهاد تغییر نام دانشگاه فرهنگیان به دانشگاه تربیت معلم
وزیر آموزش و پرورش درباره پیشنهاد تغییر نام دانشگاه فرهنگیان نیز اظهار کرد: درباره اهمیت مراکز تربیت معلم، پیشنهاد کتبی خود را ارائه کردهایم.
کاظمی افزود: من خودم عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان هستم و سالها در مراکز تربیت معلم و دانشگاه فرهنگیان تدریس کردهام و همچنان عضو هیئت علمی این دانشگاه هستم.
وی ادامه داد: به نظر من بهترین نام و بامسماترین نام برای این دانشگاه، دانشگاه تربیت معلم است؛ چراکه مأموریت اصلی این دانشگاه تربیت معلم است و مناسبترین و بهترین نام برای این دانشگاه نیز همین عنوان است.
کاظمی گفت: روز اولی که وزیر شدم، این پیشنهاد را به همکاران خودمان در دانشگاه فرهنگیان ارائه کردم و به صورت کتبی نیز آن را به شورای عالی انقلاب فرهنگی منعکس کردیم.
وی افزود: این موضوع در دستور کار قرار دارد و امیدواریم انشاءالله این پیشنهاد محقق و تصویب شود.
وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: موضوع فقط تغییر نام نیست؛ بلکه برنامههای دانشگاه نیز باید متناسب با مأموریت اصلی آن که تربیت معلم است، باشد و به نظر من نام این دانشگاه باید به صورت ویژه بر مأموریت تربیت معلم تأکید داشته باشد.
مدارس سراسر کشور حضوری هستند
کاظمی در پاسخ به پرسشی درباره احتمال مجازی شدن مدارس نیز اظهار کرد: مدارس در تمام کشور به صورت حضوری هستند و اکنون همه دانشآموزان در مدرسه حضور دارند و جای هیچ نگرانی نیز وجود ندارد.
وی افزود: اگر در جایی نگرانی ایجاد شود، استاندار و شورای تأمین آن منطقه بنا بر اقتضائات و شرایط موجود، تصمیمات لازم را اتخاذ خواهند کرد.
انتهای خبر/279486/
- چرا آینده اقتصاد جهان به مدیریت میدان ایران وابسته است؟
- ۳۰ تا ۵۰ درصد جوانان با وجود شرایط اقتصادی و اجتماعی، آمادگی ازدواج دارند
- سقوط محبوبیت ترامپ در آستانه انتخابات میاندورهای/ ادعای موفقیت اقتصادی در تقابل با واقعیت تورم
- وزیر خزانهداری آمریکا: فشارهای اقتصادی علیه ایران را تشدید کردهایم
- مذاکره بدون اجرای توافق قبلی معنا ندارد/ محاصره اقتصادی یعنی جنگ
- دستیابی به سهم ۱۰ درصدی اقتصاد دیجیتال نیازمند مجموعهای از اقدامات است
- تأکید بر پیوند مهارتآموزی، اقتصاد دانشبنیان و آینده شغلی جوانان
- تهران بیشترین سهم از کیک اقتصاد دیجیتال ایران را دارد
- سنجش اثر سیاستها باید از اندازه اقتصاد دیجیتال فراتر برود
- شهباز شریف: تنگه هرمز و بابالمندب شریانهای اقتصاد جهانی هستند
- خودکشی افسر بازنشسته پلیس ترکیه در اعتراض بازنشستگان؛ هشدار درباره تشدید نارضایتی اجتماعی
- شالچی: کانونهای دانشجویی رشته پیوند وفاق اجتماعی هستند
- حفظ وحدت و انسجام اجتماعی، تقویت امید و تبعیت از رهنمودهای رهبری، ضرورتهای امروز جامعه ماست
- وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی از مدیرمسئول پایگاه خبری صراط شکایت کرد
- امیری اصفهانی: «نشاط اجتماعی» یکی از ظرفیتهای مؤثر در پیشگیری از رفتارهای ناهنجار است
- زمان واریز حقوق شهریور بازنشستگان تأمین اجتماعی اعلام شد
- لزوم تقویت نشاط اجتماعی از مسیر فعالیتهای فرهنگی
- پیشنهاد جدید اتحادیه اروپا برای محدودیت شبکههای اجتماعی برای زیر ۱۵ سالهها
- مجموعه مقالات «علامه مصباح یزدی؛ فیلسوف علوم اجتماعی اسلامی» منتشر شد
- عارف: گرانی نباید انسجام اجتماعی را با چالش مواجه کند

