رئیس دانشگاه آزاد اسلامی: دانشگاه پسا‌جنگ نمی‌تواند شبیه دانشگاه قبل از جنگ باشد/ حرکت به سمت نظریه‌پردازی بومی و حل مسائل کشور

به گزارش خبرگزاری آگاه، دکتر بیژن رنجبر، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی در جمع خبرنگاران در حاشیه تجمع اساتید بسیجی مقابل سردر دانشگاه تهران از طراحی بسته‌های حمایتی ویژه برای دانشجویان مستعد خبر داد و اظهار داشت: برای رشته‌های هدف و استعدادهای درخشان، برنامه‌های جامعی تدوین شده است تا دانشجویانی که از مقطع دیپلم، کارشناسی یا کارشناسی ارشد وارد این مسیر می‌شوند، از حمایت‌های مادی و معنوی برخوردار شده و در مسیر بورسیه‌های آینده قرار گیرند.

وی افزود: جذب نخبگان و هدایت آن‌ها به سمت حل مسائل کشور، اولویت اصلی ماست و قطعاً برنامه‌های ویژه‌ای برای همراهی این عزیزان از بدو ورود تا مراحل حرفه‌ای شغلی و پژوهشی طراحی کرده‌ایم.

اساتید شهید: ستون‌های استواری که جایشان به‌راحتی پر نمی‌شود

دکتر رنجبر در بخش دیگری از سخنان خود، با گرامیداشت یاد و خاطره اساتید شهید، بر نقش بی‌بدیل این عزیزان در نظام آموزشی کشور تأکید کرد و گفت: شهدای استاد، جیگرگوشه‌های این مرز و بوم بودند که با ایثار خود، فضای تحمل و پایداری را برای ما رقم زدند. تک‌تک این عزیزان به‌راحتی قابل جایگزینی نیستند؛ نه به این معنا که شاگردان و نسل آینده‌ای برای تربیت نداریم، بلکه به این دلیل که هر یک از این اساتید، سرمایه‌های بی‌بدیل علمی و اخلاقی بودند.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با تأکید بر نقش آفرینی جوانان مستعد گفت: جوانان ما به حول و قوه الهی، جای خالی عزیزان از دست‌رفته را پر خواهند کرد و با تکیه بر ایمان، دانش و انگیزه، مسیر پیشرفت کشور را ادامه خواهند داد. دانشگاه آزاد اسلامی نیز به‌عنوان بزرگ‌ترین دانشگاه کشور، متعهد است که در این مسیر، همراه و پشتیبان نسل آینده باشد.

وی با اشاره به رسالت اساتید در شرایط کنونی تصریح کرد: استاد دانشگاه، پاسدار و حافظ اندیشه، فکر و برنامه ملت است. وقتی در هیبت معلم یا استاد در کلاس درس حاضر می‌شود، وظیفه دارد به دانشجو و دانش‌آموز بیاموزد که چگونه از هویت ملی، امید، بالندگی و پیشرفت کشور دفاع کند. اساتید ما مدافعان اندیشه و فکر هستند و باید درس ایستادگی و مانایی را به نسل جوان منتقل کنند.

دانشگاه پسا‌جنگ: عبور از مقاله‌محوری به سمت نظریه‌پردازی بومی

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با ترسیم چشم‌انداز «دانشگاه پسا‌جنگ»، بر ضرورت تحول در سه رکن اصلی آموزش، پژوهش و فرهنگ تأکید کرد و گفت: در حوزه آموزش، باید از روش‌های سنتی عبور کنیم و به سمت آموزش‌های ترکیبی (هیبرید)، توسعه مهارت‌های فراشناختی (متا)، یادگیری سریع، یادگیری فعال و بهره‌گیری هوشمند از هوش مصنوعی حرکت کنیم.

وی ادامه داد: در حوزه پژوهش دیگر صرفاً تأکید بر تولید مقاله کافی نیست؛ باید به سمت نظریه‌پردازی بومی، حل بحران‌های ملی و پاسخگویی به نیازهای اساسی کشور گام برداریم. در حوزه فرهنگ باید از فرهنگ تقلیدی و جست‌وجوی تأیید بیرونی فاصله بگیریم و به سمت «خودباوری ملی» و اعتماد به ظرفیت‌های داخلی حرکت کنیم.

وی تأکید کرد: این تحولات، اتفاقاتی است که ان‌شاءالله باید در دانشگاه پسا‌جنگ محقق شود و ما دیگر نمی‌توانیم با الگوهای دانشگاه قبل از جنگ ادامه دهیم.

تضمین مسئولان دانشگاهی برای تداوم آموزش و پژوهش در شرایط بحران

دکتر رنجبر با اشاره به تجربه دوران کرونا و شرایط پیچیده کنونی، از راه‌اندازی سامانه‌های نوین آموزشی و پژوهشی خبر داد و گفت: در معاونت‌های پژوهشی و فناوری دانشگاه آزاد اسلامی و همچنین در پارک‌های علم و فناوری، تعریف جدیدی از ارائه خدمات آموزشی و پژوهشی را دنبال می‌کنیم. راه‌اندازی سامانه‌های مجازی و بهره‌گیری از ظرفیت واحدهای دانشگاهی در سراسر کشور، به دانشجویان این امکان را می‌دهد که حتی در شرایط محدودیت، فعالیت‌های آزمایشگاهی و پژوهشی خود را پیش ببرند.

وی با تأکید بر مسئولیت اجتماعی دانشگاه‌ها در شرایط کنونی افزود: دانشگاه‌های ما باید در بازسازی کشور و حل مسائل ناشی از تحریم‌ها، فشارهای اقتصادی و چالش‌های امنیتی وارد عمل شوند. هر پروژه‌ای که در این راستا تعریف شود، دانشگاه آزاد اسلامی با تمام ظرفیت از آن حمایت خواهد کرد و ضمانت اجرای این تعهد، خودِ مسئولان دانشگاه هستند.

انتهای خبر/245101/