مهارت‌آموزی حلقه مفقوده نظام آموزش و پیش‌نیاز توسعه کارآفرینی و تولید ملی است

به گزارش خبرگزاری آگاه، سهیل شکری رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد لاهیجان همزمان با گرامیداشت روز ملی کارآفرینی در مراسمی با همت دانشکده توسعه فناوری و کارآفرینی این دانشگاه با تأکید بر اینکه اقتدار اقتصادی کشور‌ها در گرو تولید، فناوری و نیروی انسانی ماهر است، اظهار کرد: نظام آموزشی کشور باید از حافظه‌محوری به سمت مهارت‌آموزی حرکت کند تا دانش‌آموختگان علاوه بر مدرک دانشگاهی، توانایی واقعی حضور در بازار کار و نقش‌آفرینی در تولید و کارآفرینی را داشته باشند.

وی ضمن تبریک روز ملی کارآفرینی و قدردانی از تلاش‌ها برای برگزاری این برنامه و همچنین حضور کارآفرینان و فعالان اقتصادی، به تبیین نقش مهارت‌آموزی در توسعه اقتصادی کشور پرداخت.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد لاهیجان با بیان اینکه شاخص اصلی قدرت کشورها، میزان تولید و تولید ناخالص داخلی آنهاست، اظهار کرد: کشوری قدرتمند است که بتواند نیاز‌های خود را بر پایه تولید داخلی تأمین کند و در حوزه فناوری نیز صاحب دانش و مالکیت باشد. امروز بسیاری از کشور‌های توسعه‌یافته از محل مالکیت فناوری، درآمد‌های قابل توجهی کسب می‌کنند و این موضوع یکی از مهم‌ترین نماد‌های اقتدار آنها به شمار می‌رود.

شکری با اشاره به نقش سرمایه انسانی در تحقق تولید، افزود: در ساختار صنایع، کمتر از پنج درصد نیرو‌ها در بخش مدیریت، تحقیق و توسعه و طراحی فعالیت می‌کنند و بیش از ۹۵ درصد نیروی انسانی را افراد ماهر، تکنسین‌ها، اپراتور‌ها و متخصصان فنی تشکیل می‌دهند که موتور محرک تولید هستند. از این رو، توسعه مهارت‌های کاربردی باید به یکی از اولویت‌های اصلی نظام آموزشی تبدیل شود.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد لاهیجان با بیان اینکه یکی از چالش‌های اساسی کشور، فاصله میان آموزش‌های دانشگاهی و نیاز واقعی بازار کار است، تبیین کرد: متأسفانه بسیاری از جوانان تنها به دنبال اخذ مدارک دانشگاهی هستند، در حالی که صنایع و بخش‌های خدماتی بیش از هر چیز به نیروی انسانی ماهر نیاز دارند. امروز یافتن یک نیروی فنی توانمند در بسیاری از مشاغل، از حسابداری گرفته تا تعمیرات و خدمات تخصصی، به یکی از دغدغه‌های جدی کارفرمایان تبدیل شده است.

شکری، هدف از تأسیس دانشکده توسعه فناوری و کارآفرینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد لاهیجان را تربیت نیرو‌های توانمند و مهارت‌محور عنوان کرد و ادامه داد: این دانشکده با این رویکرد ایجاد شده است که دانش‌آموزان و دانشجویان در کنار تحصیلات رسمی، مهارت‌های کاربردی مورد نیاز بازار کار را فراگیرند و حتی پیش از پایان تحصیل نیز امکان ورود به عرصه اشتغال و تولید را داشته باشند.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد لاهیجان بر ضرورت تحول در شیوه‌های آموزشی تأکید کرد و یادآور شد: نسل جدید با آموزش‌های مبتنی بر حفظ مطالب ارتباط مناسبی برقرار نمی‌کند و لازم است نظام آموزشی کشور از حافظه‌محوری فاصله گرفته و به سمت آموزش‌های عملی، مهارتی و مسئله‌محور حرکت کند.

شکری با اشاره به اهمیت حوزه‌های نوین فناوری از جمله برنامه‌نویسی، امنیت شبکه و فناوری اطلاعات، تبیین کرد: در بسیاری از این حوزه‌ها هنوز با کمبود نیرو‌های متخصص مواجه هستیم و افراد دارای مهارت‌های حرفه‌ای، نه تنها در داخل کشور بلکه در بازار‌های بین‌المللی نیز از فرصت‌های شغلی گسترده برخوردار هستند.

وی با تأکید بر اینکه مهارت، عامل اصلی ماندگاری و موفقیت در محیط کار است، افزود: کارفرمایان همواره به دنبال نیرو‌هایی هستند که علاوه بر دانش نظری، توان انجام کار، مهارت ارتباطی و تخصص عملی داشته باشند. دانشگاه آزاد اسلامی واحد لاهیجان نیز با توسعه دوره‌های مهارتی و کاربردی، تلاش می‌کند فاصله میان آموزش دانشگاهی و نیاز بازار کار را کاهش داده و در تربیت نیروی انسانی کارآمد و توسعه کارآفرینی کشور نقش مؤثری ایفا کند.

انتهای خبر/265071/