رشته‌های کره‌ای و هندی در مسیر ورود به دانشگاه تهران/ ضرورت شناسایی رشته‌ها و استادان دوزبانه برای جذب دانشجوی خارجی

الهام امین‌زاده، معاون سابق بین‌الملل دانشگاه تهران، در گفت‌و‌گو با خبرنگار آگاه در تشریح گزارش عملکرد سه‌ساله این معاونت، ضمن ارائه جزئیات فعالیت‌های دیپلماسی علمی این دانشگاه، خواستار تداوم برنامه‌های راهبردی در حوزه بین‌الملل توسط مسئول جدید شد.

امین‌زاده در خصوص جذب دانشجویان بین‌المللی گفت: در سال‌های ۱۴۰۲ و ۱۴۰۳ شاهد افزایش جذب دانشجوی خارجی بودیم. از زمانی که در سال ۱۴۰۴ با شرایط خاص جنگ روبه‌رو شدیم و حضور فیزیکی دانشجویان به دلیل برخی تنش‌ها کمرنگ شد، از روش‌های جایگزین و آموزش مجازی استفاده کردیم.

وی افزود: برای حضور دانشجویان در دوره‌های مهارت‌های کوتاه‌مدت و آموزش‌های تخصصی برنامه‌ریزی کرده‌ایم. تا زمانی که مسئولیت داشتم، قرارداد‌ها با وزارتخانه‌ها آماده بود تا بتوانیم در حوزه‌های تخصصی نظیر کشاورزی، دامپزشکی، مدیریت، کامپیوتر و مهندسی پزشکی، پذیرای علاقه‌مندان از سراسر جهان باشیم.

معاون سابق بین‌الملل دانشگاه تهران تصریح کرد: دانشگاه تهران اکنون ۲ هزار دانشجوی خارجی دارد، اما با مجوز‌هایی که وزارت علوم داده است، می‌توانیم به‌صورت مجازی و به زبان دوم (انگلیسی و گاه عربی) دانشجو بگیریم. همه اینها می‌تواند بخشی از آمار کل ۳۲۰ هزار دانشجو باشد. اگر آموزش دانشگاه با دانشکده‌ها همکاری کند تا رشته‌ها و اساتید مسلط به زبان‌های دوم شناسایی شوند، آمار ما به‌شدت قابل افزایش است؛ چرا که تکیه صرف بر آموزش حضوری و زبان فارسی ممکن است آمار را محدود نگه دارد.

مرجعیت علمی دانشگاه تهران در سه سازمان بین‌المللی

امین‌زاده با بیان اینکه دانشگاه تهران در دوره مسئولیت او به مرجع ملی سه سازمان بین‌المللی از طرف جمهوری اسلامی ایران تبدیل شد، اظهار کرد: ما در سازمان‌های CICA، IORA و کشور‌های حوزه منا (شامل کشور‌های عربی و مدیترانه‌ای) مرجع ملی هستیم و اخیراً نیز اجلاس این مجموعه در رم با استقبال خوبی از سوی دانشگاه‌ها برگزار شد.

وی درباره راه‌اندازی شعبه خارجی دانشگاه تهران در بغداد گفت: این پروژه را با برگزاری جلسات متعدد با مقامات عراقی نهایی کردیم و موفق به اخذ مجوز‌های لازم از وزارت علوم ایران و عراق شدیم. هم‌اکنون یک دوره سه‌ماهه زبان فارسی در دانشگاه بغداد برای دانشجویان عراقی که قرار است مهرماه به ایران بیایند، برگزار شده است تا آموزش زبان فارسی را در همان‌جا دریافت کنند.

معاون سابق بین‌الملل دانشگاه تهران در خصوص تعامل با روسیه گفت: در سال ۱۴۰۳ اجلاسی با حضور ۱۵ دانشگاه سطح یک روسیه و ۱۵ دانشگاه سطح یک ایرانی در تهران برگزار کردیم که نقشه راه همکاری‌ها در آن تعیین شد. دو هفته پیش نیز در جلسه‌ای در دانشگاه تهران، گزارش پیشرفت تفاهم‌نامه‌ها بررسی شد.

وی افزود: با پیگیری‌های انجام شده، قرار شد برای تسهیل تبادلات اساتید و دانشجویان میان تهران و مسکو، اقدام متقابلی برای کاهش هزینه روادید انجام شود. کمیته اجرایی پنج دانشگاه برتر ایرانی فعال شده و امیدوارم مسئول جدید بین‌الملل، مصوبات این کمیته و صندوق مالی تبادلات دانشجویی و پژوهشی را برقرار سازد.

برنامه‌ریزی برای روز ملی چین و توسعه زبان‌های خارجی

امین‌زاده در حوزه تعامل با چین و هند افزود: مطالعات و برنامه‌ریزی برای برگزاری روز ملی چین در آبان‌ماه با حضور هفت دانشگاه سطح یک چین و هفت دانشگاه سطح یک ایرانی آغاز شده است. در تعامل با هند نیز، گسترش تبادلات آموزش زبان فارسی و هندی با همکاری فعال سفیر این کشور صورت گرفت.

وی ادامه داد: در اروپا، با سوئیس، لهستان و چک ارتباط‌های خوبی داشتیم. همچنین برای تقویت زبان اسپانیایی در دانشکده زبان‌های خارجی، مقدمات حضور سفیر اسپانیا و انعقاد توافقات فراهم شد.

معاون سابق بین‌الملل دانشگاه تهران درباره زبان کره‌ای گفت: پس از بازدید از بنیاد کره در سئول، قرار شد تفاهم‌نامه‌ای برای راه‌اندازی مقطع کارشناسی زبان کره‌ای آماده شود. بنیاد کره قول مساعد داد که استاد و اقلام آموزشی را تأمین کند. این تفاهم‌نامه و دیگر برنامه‌های آموزشی، نیازمند اهتمام ویژه مسئول جدید بین‌الملل دانشگاه تهران برای پیگیری و اجراست.

وی با بیان اینکه دانشگاه تهران در حال حاضر حدود ۲ هزار دانشجوی خارجی دارد، افزود: بر اساس مجوز‌های صادر شده از سوی وزارت علوم، امکان پذیرش دانشجو به‌صورت مجازی و با استفاده از زبان‌های دوم (عمدتاً انگلیسی و در مواردی عربی) برای ما فراهم است. این دانشجویان می‌توانند بخش مهمی از آمار کل ۳۲۰ هزار دانشجوی خارجی کشور را تشکیل دهند.

لزوم شناسایی ظرفیت‌های دانشکده‌ای برای تدریس به زبان دوم

امین‌زاده با تأکید بر نقش کلیدی مدیریت آموزش دانشگاه، اظهار کرد: برای تحقق این هدف، معاونت آموزشی باید با دانشکده‌ها همکاری نزدیکی داشته باشد تا رشته‌ها و اساتید مسلط به زبان‌های دوم شناسایی شوند. اگر این آمادگی در دانشکده‌ها ایجاد شود، آمار دانشجویان خارجی ما به‌شدت قابل افزایش است؛ اما اگر بخواهیم صرفاً بر آموزش حضوری و زبان فارسی تکیه کنیم، ممکن است نتوانیم به اعداد قابل‌توجهی دست یابیم.

تقویت دپارتمان‌های زبان‌های خارجی و همکاری با سفرا

معاون سابق بین‌الملل دانشگاه تهران با اشاره به تنوع زبانی موجود در این دانشگاه، گفت: در حال حاضر دپارتمان‌های زبان‌های فرانسه، انگلیسی، روسی، چینی و اسپانیایی فعال هستند. با این حال، برنامه‌های جدی‌تری برای تقویت این بخش‌ها در دستور کار داشتیم که نیازمند پیگیری مسئول جدید است.

وی در تشریح جزئیات این برنامه‌ها افزود: با توجه به گستردگی تکلم این زبان در جهان و استقبال دانشجویان برای یادگیری آن، مقدمات لازم برای مذاکره با سفیر اسپانیا جهت تقویت آموزش این زبان و انعقاد توافقات همکاری فراهم شده بود. برنامه‌ریزی برای ملاقات سفیر روسیه با رئیس دانشگاه تهران انجام شده بود تا با بهره‌گیری از اساتیدی که زبان مادری‌شان روسی است، کیفیت آموزش این زبان در دانشگاه ارتقا یابد. زبان کره‌ای از زبان‌های مطرح جهان است که برنامه‌ریزی‌های اولیه برای آن صورت گرفته؛ همچنین مقدمات راه‌اندازی آموزش زبان هندی نیز آماده شده است.

امین‌زاده در پایان با تأکید بر اینکه تداوم و به سرانجام رسیدن این برنامه‌ها نیازمند اهتمام ویژه معاونت جدید بین‌الملل است، ابراز امیدواری کرد که این مسیر توسعه‌ای برای ارتقای جایگاه بین‌المللی دانشگاه تهران با قدرت ادامه یابد.

انتهای خبر/267020/